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學智 AI · 校園空間設計平台

圍繞校園空間與文化牆,把學校背景、設計方向、可編輯方案和效果圖組織成完整提案,方便校方與設計人員逐步確認。

使用對象
教師與學生

介面與示範

打開圖片

項目說明

學智 AI 面向校園空間和文化牆的前期設計溝通,協助使用者把學校背景與設計偏好轉成可以閱讀、修改和配圖的提案。流程從學校名稱和風格選擇開始,依次形成文字方案、生成視覺參考、挑選效果圖,再儲存最終方案,適合校方與設計人員先討論主題和方向。

學校資料與風格

  • 生成文字方案時,平台會圍繞所填學校搜尋相關資料,展示搜尋內容和生成進度,並組織設計建議。
  • 使用者可以據此檢查學校資訊是否適用,再審閱方案中的表達;科技、自然、藝術等風格選擇則為方案提供不同的視覺方向。它把容易停留在口頭描述的需求變成一份可逐項討論的初稿。

文字修改與續作

方案並非生成後只能照單接受。

  • 設計中心支援按內容段落編輯和儲存,使用者可以調整措辭、刪去不合適的內容、補充已確認的要求,再用修改後的方案繼續生成效果圖。
  • 中途保留的方案可繼續處理,避免每次討論發生變化都必須從空白輸入重新開始。

效果比較與儲存

  1. 視覺階段把文字方向轉成多張可比較的效果圖;文化牆流程還可以補充牆面寬高,或上傳已有圖片作為參考。
  2. 使用者可以觀察不同結果如何呈現主題、色彩與空間氛圍,再挑選一張或多張進入最終方案。

尺寸與參考圖用於描述設計意圖,效果圖仍是供討論的視覺預覽。

最終方案將文字和選中的效果圖放在一起儲存,完整記錄可從歷史中回看。這樣,從最初學校與風格選擇,到經過修改的說明和最終保留的圖片,都圍繞同一份提案組織,方便日後接着溝通,而不是僅留下幾張缺少背景的圖片。

設計溝通與深化

它的價值集中在設計前期:盡早把主題、內容和視覺偏好放到同一個討論基礎上,協助雙方發現分歧並具體修改。實際施工仍需設計人員結合現場量度、材料和結構條件深化;平台生成的概念方案與效果圖不直接等同於施工圖、材料清單或工程報價。

項目職責與成果

獨立完成校園空間設計產品的場景規劃、互動設計、系統架構、前後端開發及部署迭代。把學校背景檢索、設計方向推導、可編輯文字方案與效果圖生成連接成提案流程,並實現方案儲存和生成用量記錄。

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